Học tập Phục vụ Cộng đồng

Theo chương trình Tú tài quốc tế cấp Tiểu học (PYP), hành động có ý nghĩa thực tiễn là một phần của chương trình học với kỳ vọng việc học tập truy vấn thành công sẽ dẫn đến hành động có trách nhiệm, do học sinh khởi xướng như là một kết quả của quá trình học tập. Hành động của học sinh có thể mang lại tác động rộng lớn hơn đối với xã hội và thể hiện tính tự giác khi các em được trao quyền.

Tại cấp Tiểu học, hành động đi trước việc học tập phục vụ cộng đồng. Điều này được định nghĩa như một phương pháp giảng dạy và học tập kết nối quá trình học tập với hành động thiết thực, có ý nghĩa và tận tâm, do học sinh dẫn dắt, trong đó bao gồm:

• Điều đầu tiên và quan trọng nhất là tạo cơ hội học tập dành cho học sinh.
• Sự kết nối giữa quá trình học tập của chúng ta với cộng đồng và thế giới.
• Tạo ra sự thay đổi tích cực trong tư duy đối với các vấn đề của cộng đồng và toàn cầu.

Học tập phục vụ cộng đồng trong chương trình PYP chính là hành động, điều này cung cấp nền tảng cho các giai đoạn tiếp theo của chương trình Tú tài Quốc tế (IB).

Chúng tôi tin rằng:

• Khi nội dung học tập mang tính tích cực, gần gũi và có ý nghĩa, hành động sẽ nảy sinh.
• Tính chủ động trong học tập bao hàm sự tiếp diễn của hành động dưới nhiều hình thức khác nhau.
• Một số hành động mang nhiều ý nghĩa có thể không nhìn thấy được - như thay đổi trong tư duy, lắng đọng về cảm xúc, phát triển nhân cách.
• Hành động có thể là những thay đổi trong cách học sinh tư duy, phát biểu, cảm nhận, sở hữu, niềm tin và trở thành … không chỉ qua những việc các em thực hiện.
• Hành động thường bắt nguồn từ sự thay đổi trong chính bản thân học sinh.
• Thay đổi cách tư duy có thể dẫn đến hành động. Hành động có thể dẫn tới thay đổi trong tư duy.
• Thể hiện thái độ và kỹ năng cá nhân có thể là một loại hình của hành động.
• Đôi khi một ý tưởng không xuất phát từ học sinh, nhưng được các em tiếp thu và thực hiện, trở thành kết quả của một hành động có ý nghĩa.

Mặc dù hành động là một phần quan trọng của các dự án và nội dung học tập phục vụ cộng đồng, tuy nhiên chúng không được thực hiện riêng lẻ mà được lồng ghép và gắn kết trong toàn bộ nội dung chương trình PYP.