Hiệp Hội các trường Phổ Thông và Đại Học Miền Tây Hoa Kỳ và Hội Đồng các Trường Quốc tế:
Vì sao trường Quốc tế Mỹ (AIS) thực hiện kiểm định với các tổ chức này, và các tổ chức này là gì?
(Theo nguồn: www.acwasc.org_overview.htm)
Mục đích của việc Kiểm định:
Kiểm định là một thuật ngữ có ý nghĩa nguyên bản là “tính chất đáng tin cậy” trong ngôn ngữ tiếng Pháp trung cổ và tiếng Ý cổ đại. Mục đích ban đầu của việc kiểm định tại Hoa Kỳ là nhằm khuyến khích sự tiêu chuẩn hóa các chương trình học bậc trung học, chủ yếu để đảm bảo lợi ích từ các trường đại học và trường phổ thông là học sinh tốt nghiệp THPT phải nắm vững một khối lượng kiến thức cụ thể. Tuy nhiên, ngày nay, Hội đồng Kiểm định các Trường học của Hiệp Hội các Trường Phổ Thông và Đại Học Miền Tây Hoa Kỳ (WASC) đã hình thành nên quy trình kiểm định với mục đích song hành bao gồm việc duy trì yêu cầu các trường học phải xứng đáng với sự tin cậy là mang đến những cơ hội học tập chất lượng cao và thêm yêu cầu là các trường phải thể hiện rõ yếu tố then chốt là nỗ lực không ngừng cải thiện chính mình.
Tóm lại, quy trình kiểm định hướng đến việc thúc đẩy sự hoàn thiện các chương trình giáo dục bậc tiểu học, trung học, thành niên, sau trung học phổ thông và đào tạo bổ túc do WASC kiểm định. Mục đích căn bản của WASC là nhằm giúp cho các trường tạo ra những trải nghiệm học tập với chất lượng cao nhất và đầy ý nghĩa nhất mà họ có thể kiến tạo cho tất cả các học sinh. Mục đích nhất quán của WASC chính là hỗ trợ một cách chuyên nghiệp cho các trường trong việc tự các trường phải tạo ra một tầm nhìn rõ ràng về những gì họ mong muốn học sinh học được hay có thể làm được và từ đó đảm bảo có được những phương thức hiệu quả và thích đáng để đáp ứng những nhu cầu mục tiêu học tập của mỗi học sinh.
Khả năng cải tiến tự hoàn thiện của bất kỳ tổ chức nào đều trực tiếp liên quan đến khả năng tổ chức đó có thể nhận biết, thừa nhận và hành động dựa trên những mặt mạnh và mặt hạn chế của chính tố chức đó. Quy trình kiểm định là một phương tiện cho phép các trường cải tiến việc học tập của học sinh và thành quả của trường dựa trên bản phân tích về các mặt mạnh và mặt hạn chế trên. Những trường tham gia kiểm định phải đáp ứng được các tiêu chuẩn khắt khe và tiêu chuẩn về học tập nghiên cứu nhằm phản ánh được những yếu tố cần thiết đối với một trường học chất lượng và hiệu quả, nhưng vẫn phải chứng minh được sự cam kết cũng như khả năng mang lại cải tiến không ngừng của trường.
Tổ chức WASC
Hiệp Hội các trường Phổ Thông và Đại Học Miền Tây Hoa Kỳ (WASC) là một trong sáu tổ chức kiểm định phân vùng tại Hoa Kỳ. Hiệp Hội thực hiện kiểm định cho các trường thuộc tiểu bang California, Hawai, Guam, Khối Thịnh vượng chung Quần đảo bắc Mariana, Samoa thuộc Hoa Kỳ, Liên bang Micronesia, Cộng hòa quần đảo Marshall, và vùng Đông Á.
Hiệp Hội bao gồm 3 hội đồng:
- Hội đồng Kiểm định các trường Cao đẳng hệ 4 năm và trường Đại học
- Hội đồng Kiểm định các trường Cao đẳng hệ 2 năm và Cao đẳng cộng đồng
- Hội đồng Kiểm định các trường Phổ thông
Hội đồng Kiểm định các trường Phổ thông phục vụ cho các trường cộng đồng, trường tư thục, trường dòng, và các trường tư hữu thuộc các cấp và các loại như sau: trường tiểu học; trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông/chương trình chuyển tiếp vào đại học, trường bổ túc bậc trung học phổ thông, trường trung học phổ thông khác biệt, trường trung học phổ thông đào tạo dạy nghề, các trung tâm đào tạo dạy nghề thuộc khu vực, trường cho trẻ vị thành niên, và các trung tâm đào tạo kỹ năng nghề nghiệp. Nhiều trường trong số các trường đạt kiểm định cũng bao gồm các khóa sau bậc trung học phổ thông, ví dụ như các khóa học yêu cầu đã có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc bằng bổ túc trung học phổ thông.
Hội đồng Kiểm định các trường Phổ thông bao gồm 26 thành viên đại diện từ các tổ chức giáo dục sau đây:
Tiểu bang California
- Hiệp hội các nhà Quản lý các trường học bang California
- Hiệp hội các Hội đồng quản trị các trường học bang California
- Hiệp hội Giáo viên tiểu bang California
- Liên đoàn Giáo viên tiểu bang California
- Phòng Giáo dục tiểu bang California
- Hiệp hội Giáo dục Thiên chúa giáo miền Tây
- Hội nghị Công đoàn Thái Bình Dương Phục Lâm
- Hiệp hội các Trường tư thục bang California
- Đại hội Phụ Huynh và Giáo viên bang California
- Hiệp hội các Tổ chức Trường tư bang California
Tiểu bang Hawaii
- Phòng Giáo dục bang Hawaii
- Hiệp hội Nhân viên Chính phủ bang Hawaii
- Hiệp hội các Trường tư bang Hawaii
- Hiệp hội Giáo viên bang Hawaii
Đông Á
- Hội đồng các Trường ngoại quốc khu vực Đông Á
TRIẾT LÝ HOẠT ĐỘNG CỦA WASC
Hội đồng Kiểm định cho các trường Phổ thông của tổ chức Hiệp Hội các trường Phổ Thông và Đại Học Miền Tây Hoa Kỳ (WASC), tin rằng mục đích của bất kỳ trường nào cũng nhằm đảm bảo thành công học tập của học sinh. Các chương trình học phải bao gồm cả việc rèn luyện tri thức và tình cảm cho học sinh, thúc đẩy sự trưởng thành và phát triển con người và cho phép học sinh trở thành những thành viên có trách nhiệm và hữu ích trong cộng đồng trường học và xã hội. Mỗi trường cần định ra mục đích riêng thể hiện niềm tin của mình. Trong quá trình liên tục cải tiến chương trình học, mỗi trường nên có những đánh giá mang tính khách quan và chủ quan do tự trường đó và tổ chức bên ngoài thực hiện – đánh giá xem trường học đó có đạt được những mục tiêu mình đặt ra.
Hội đồng sẽ cấp phép kiểm định cho một trường phổ thông dựa trên những điều sau:
Họ cho rằng mục tiêu chính của việc kiểm định bao gồm:
- chứng nhận với cộng đồng rằng trường phổ thông này là một tổ chức giáo dục đáng tin cậy
- những cải tiến của trường trong chương trình học và hoạt động là nhằm hỗ trợ cho việc học tập của học sinh
Quá trình tự đánh giá của trường và báo cáo của hội đồng thanh tra sẽ đưa ra bằng chứng thuyết phục rằng:
- Nhà trường đang đạt được một cách căn bản những mục đích và chức năng đã nêu, thể hiện trường đang hoạt động phù hợp với loại hình của trường.
- Nhà trường đang đạt được mức độ có thể chấp nhận được về chất lượng theo tiêu chuẩn của WASC do Hội đồng Kiểm định thông qua.
NHIỆM VỤ CỦA WASC
Nhiệm vụ của Hiệp Hội là thúc đẩy sự hoàn thiện trong giáo dục bậc tiểu học, trung học, thành niên, và sau trung học bằng cách khuyến khích sự cải tiến của trường qua quá trình duy trì đánh giá và công nhận các trường đáp ứng yêu cầu chất lượng thông qua kiểm định và phù hợp với tiêu chuẩn.
PHẠM VI HOẠT ĐỘNG CỦA WASC
Hiệp Hội thực hiện kiểm định cho các trường thuộc tiểu bang California, Hawai, Guam, Khối Thịnh vượng chung Quần đảo bắc Mariana, Samoa thuộc Hoa Kỳ, Liên bang Micronesia, Cộng hòa quần đảo Marshall, và các trường quốc tế hay trường Hoa Kỳ trong khu vực Đông Á, Thái Bình Dương.
Hội Đồng các Trường Quốc tế (CIS)
Hội Đồng các Trường Quốc tế là tổ chức đi đầu trong Giáo dục Quốc tế về kiểm định các trường và phát triển hoạt động tốt nhất. Hội Đồng các Trường Quốc tế là tổ chức phi lợi nhuận của cộng đồng giáo dục quốc tế toàn cầu bao gồm hơn 650 thành viên trường phổ thông và 450 trường cao đẳng/đại học. Hội Đồng có kinh nghiệm kiểm định giáo dục khối Mẫu giáo đến lớp 12 ở trên 100 quốc gia và nhiều Thành viên Hội Đồng và Tư vấn viên đã từng là hiệu trưởng/quản lý các trường quốc tế.
Mục tiêu chính của Hội Đồng các Trường Quốc tế là làm cho những trường thành viên có thể đạt được và thực hiện những tiêu chuẩn cao nhất trong Giáo dục Quốc tê và liên tục cải tiến thành quả hoạt động.
Hội Đồng các Trường Quốc tế là một hiệp hội phi lợi nhuận của các trường phổ thông và những học viện sau trung học để họ cộng tác hoạt động cho những sự cải tiến liên tục của giáo dục quốc tế. Hội Đồng các Trường Quốc tế cung cấp những dịch vụ trên phạm vi toàn diện. Để duy trì tính đa dạng của những thành viên và sự thay đổi không ngừng theo kịp nền giáo dục quốc tế, những dịch vụ này luôn được biến đổi và linh hoạt. Tổ chức hoạt động vì các thành viên, cam kết đạt được và đôi khi đóan trước những nhu cầu của thành viên.
Một ví dụ về những sáng kiến của Ban điều hành Hội Đồng các Trường Quốc tế đang thực hiện hiện nay là:
XÁC LẬP QUÁ TRÌNH QUỐC TẾ HÓA THÔNG QUA TIÊU CHUẨN
(xem trang: http://www.cois.org/page.cfm3p=7)
Ban điều hành Hội Đồng các Trường Quốc tế làm việc với những thành viên về việc hướng tới thực hiện một số tiêu chuẩn có tác động lớn đến nền giáo dục quốc tế.
BAN HỘI ĐỒNG CIS
Ban hội đồng CIS bao gồm 5 thành viên được tuyển chọn và 4 thành viên được bổ nhiệm. Họ họp 4 lần trong năm luân chuyển qua lại giữa bắc và nam bán cầu.
Sự khen thưởng của Hội Đồng các Trường Quốc tế là cơ chế để tuyên dương những học sinh trong hệ thống trường thành viên Hội Đồng các Trường Quốc tế. Giải thưởng thừa nhận sự đóng góp của học sinh cho các trường và sự phát triển cộng đồng. Giải thưởng này có thể tuyên dương những dự án của học sinh hoặc nhóm học sinh và có thể được trao thưởng liên kết với tổ chức địa phương và những sáng kiến mà họ ủng hộ.
Think Tanks (Nhóm Tư duy) là một sáng kiến mà Ban điều hành Hội Đồng các Trường Quốc tế thiết lập nhằm bảo đảm sự phục vụ của Hội Đồng các Trường Quốc tế theo kịp với những phát triển của các thành viên. Hiện nay, với chủ đề Kiểm định và Cai quản, mỗi Nhóm Tư duy bao gồm 1 thành viên Ban hội đồng, 2 thành viên được bổ nhiệm, 2 thành viên tình nguyện từ các trường thành viên, Chủ tịch Ban điều hành và một nhân viên từ một lĩnh vực chuyên nghiệp nào đó.
WASC, CIS và Trường Quốc tế Mỹ
Từ 2009, Trường Quốc tế Mỹ đã bắt đầu đăng ký kiểm định với cả Hiệp Hội các trường Phổ Thông và Đại Học Miền Tây Hoa Kỳ và Hội Đồng các Trường Quốc tế. Trường đang trong quá trình thu thập các bảng báo cáo, nghiên cứu, tài liệu và miêu tả trong hơn 800 thể loại, và hình thành kế hoạch hoạt động để được kiểm định trong tương lai gần.
Bao gồm:
- Bằng Tú tài Nâng cao AP (đã được công nhận)
- Chương trình Tú tài Quốc tế IB (đã bắt đầu giảng dạy từ Tháng 8/2010)
- WASC/CIS (trong quá trình kiểm định)
